domingo, 7 de noviembre de 2010



"Cuando eres un educador siempre estás en el lugar apropiado a su debido tiempo. No hay horas malas para aprender". Betty B. Anderson

jueves, 4 de noviembre de 2010

Gitanos de la Unión

Identificar la problemática y el colectivo al que afecta.


El grupo de gitanos rumanos, es un grupo que está en situación de exclusión en la sociedad. Están expuestos a diversos factores negativos como la pobreza, el desempleo, los estereotipos y los prejuicios. Estos estereotipos son entre otros personas que roban, cometen actos de violencia, poca higiene…a las personas le dan miedo incluso pasar por al lado suya porque se piensan que van a robarle, por eso cuando la ven ellos mismos dicen que “se cambian de acera”; Este grupo se caracteriza por una constante discriminación. Existe mucha discriminación hacia este grupo.

En el documental de “gitanos de la Unión” se ve una situación de precariedad, de pobreza extrema, aparecen casas en muy mal estado, la mayoría de ellas son chabolas, hay poca higiene, rebuscan en la basura, los niños están tirado en la calle, muy pocos de los padres tienen trabajo.

El problema que existe con este colectivo de gitanos rumanos es que las personas de nuestro País piensan que vienen a “robarnos el trabajo”, a apoderarse de lo que es nuestro, dejándonos a nosotros sin oportunidades, y eso hace que se forme en la sociedad un sentimiento de miedo con lo que surge la xenofobia, el racismo, la discriminación… En el documental se ve como un grupo de personas ataca a este colectivo diciéndoles que no pueden vivir en estas condiciones, que no les importa que vivan aquí pero que asuman la cultura de nuestro País, esto implica problemas de convivencia.



Tratar de establecer las causas de la misma.

La causa de que este colectivo emigre a nuestro País, es una causa humana, es decir buscan una mejor calidad de vida ya que en su País de origen no la encuentran. Esto se debe como vemos en el documental a la política que existe en Francia, existe una política discriminatoria hacia este grupo ya que Sarkozy expulsa de su País a estas personas por su condición étnica (apoyado por otros países).

Por este motivo ellos vienen en la búsqueda de unos derechos sociales, porque como bien dice en el documental todos tenemos derecho a vivir, al respeto de la dignidad humana. Ellos vienen en busca de empleo, para poder vivir. En el documental vemos como ellos mismos no tienen expectativas en su País, se mueren de hambre y aquí, en nuestro País se conforman hasta con 20 euros que ganan al día por mucho trabajo.

Otro motivo por el que existe esta situación es la discriminación que sufre este colectivo por parte de la sociedad, como he mencionado antes piensan que estas personas nos quitarán lo que es nuestro.

Tienen otras esperanzas aquí en nuestro País, aunque algunos viven en chabolas y en asentamientos vemos como otros rehacen su vida o por lo menos lo intentan y se integran en la sociedad, como por ejemplo la pareja Marta y Ladislao, gracias a un curso de formación profesional van a empezar a trabajar.
También hay niños que van a la escuela. Vemos como el autobús recoge a estos niños para que vayan al colegio, este es el primer paso para la socialización, la educación de estos niños.



Adelantar las posibles consecuencias de la misma si no se arregla.

Poco a poco se van consiguiendo cosas como dice el presidente de una asociación de vecinos, ayudando a este colectivo a asumir las normas, explicándoles los derechos, las obligaciones, que tienen que hacer, como se deben de portar… así se podría llegar a la integración; aún así si no se llegará a solucionar este problema existen unas consecuencias negativas como por ejemplo son: si no tienen trabajo, o mejor dicho si no se les da la oportunidad de tener un trabajo pues robarán, seguirán vendiendo chatarras, tendrán que buscarse la vida pidiendo limosna, se verá más gitanos en la calle vendiendo pañuelos, ambientadores… (Ya que actualmente no hay trabajo) y con esto solo tienen para comer día a día que es lo imprescindible para vivir.
Otra consecuencia puede ser que se tengan que ir a su país, con lo cual su vida no cambiará porque si están aquí en unas condiciones desfavorables, allí en su país viven en condiciones infrahumanas, con lo que nunca alcanzarán una mejor calidad de vida.


Proponer posibles vías de intervención y distinguir cuáles serían eminentemente educativas.


Una de las primeras vías de intervención que propondría sería concienciar a la sociedad y al grupo gitano de que todos somos personas y que todos tenemos derecho a una vida digna.

Aunque evidentemente la vía más importante es la educación. La educación les da a estos niños unas oportunidades para poder integrarse en la sociedad ya que es un aspecto importante en la vida para aspirar a más.

Mi propuesta de intervención sería:

- Ofrecer a estas familias cursos de apoyo, de formación para que puedan encontrar trabajo más fácilmente.
- Facilitar transporte para que los niños asistan a la escuela (esta propuesta se ve en el documental, un proyecto desde hace 3 años de Cruz Roja, Ayuntamiento y la Comunidad).
- Proporcionar un educador social en la población gitana para darles clases a aquellos niños que no asistan a clase, y animar a los mismos padres y a los niños a que vayan a clase.
- Realizar actividades y talleres con toda la comunidad, para crear un clima de compañerismo y confianza entre ellos. Estos talleres pueden ser de cocina, teatro, habilidades sociales, deportes…
- Explicarles a estas familias sus derechos y deberes para poder tener una buena convivencia, a través de charlas, coloquios…
- Enseñarles el idioma del país donde residen, es lo principal para poder comunicarse con los demás y llegar a la integración.


Viendo este vídeo, me he dado cuenta que he tenido suerte en vivir en un país desarrollado, no me falta nada en esta vida, tengo familia, trabajo, estoy estudiando, amistades…Hay personas que no tienen una estabilidad, que lo pasan realmente mal, y si a estos le sumamos la discriminación que tienen le es difícil poder integrarse en la sociedad como una persona “normalizada”.