ACTIVIDADES TEMA 3


1. Confecciona tu propia definición de persona adulta incluyendo todos los aspectos (económicos, legales, antropológicos, pedagógicos, psicológicos, biológicos…) que estimes oportunos.

Una persona adulta es aquella persona que es capaz de asumir sus propias responsabilidades, que es maduro y consecuente con sus actos y de tener un criterios psicológicos, pedagógicos, legales, económicos… para poder desenvolverse en la sociedad y decidir por sí mismo, para dirigir su propia vida y tener una vida relativamente “aceptable”, además de tener unas características físicas que son distintas a la de la infancia.
También mencionar que todas estas características dependen del contexto y época que se viva en su momento.


2. En lo que se refiere a las tres etapas en que podemos dividir la adultez (temprana, media y tardía), qué recomendaciones educativas harías para cada una de ellas.

- Etapa temprana:

o Formación en búsqueda de empleo
o Actividades relacionados con el ocio y tiempo libre
o Formación académica
o Fomentar la participación social

- Etapa media:

o Educación continua
o Reciclaje en el ámbito profesional
o Fomentar la participación ciudadana
o Actividades relacionadas con las nuevas tecnologías

- Etapa tardía:

o Educación de personas adultas
o Actividades de ocio y tiempo libre
o Actividades relacionadas con las nuevas tecnologías
o Participación ciudadana


3. Con relación a la motivación, reflexiona personalmente y en grupo sobre los motivos intrínsecos y extrínsecos que te/os llevaron a cursar esta Diplomatura.

Los motivos que me llevaron a realizar esta diplomatura fueron en primer lugar para acercarme a los distintos colectivos y poder ayudarlos, además de querer formarme en un ámbito que me interesa desde siempre y poder relacionarme con compañeros que estudian lo mismo que yo, y así relacionarme y conocer a más gente.
Además de tener un buen puesto de trabajo, ya que estudiando una carrera universitaria tendré más posibilidades de tenerlo.